روزه نفس
۞قال اميرالمومنين عليه السلام:صوم النفس عن لذات الدنيا انفع الصيام.۞ ۞اميرالمومنان علي عليه السلام فرمود: روزه نفس از لذتهاي دنيوی سودمندترين روزه هاست.۞ غرر الحكم، ج 1 ص 416 ح 64
Monday, 29 April , 2024
امروز : دوشنبه, ۱۰ اردیبهشت , ۱۴۰۳ - 21 شوال 1445
شناسه خبر : 3935
  پرینتخانه » اجتماعی, ایران تاریخ انتشار : 17 تیر 1399 - 14:43 | | ارسال توسط :

حاجی‌میرزایی برای استفاده از ظرفیت سازمان‌ها وزارت‌کشور به رحمانی فضلی نامه نوشت

وزیر آموزش‌وپرورش طی نامه‌ای به وزیر کشور، خواستار استفاده از ظرفیت شوراها و سازمان‌های وابسته به وزارت کشور، با مداخله مؤثر و مفید دستگاه‌های اجرایی و بخش خصوصی در توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش شد.
حاجی‌میرزایی برای استفاده از ظرفیت سازمان‌ها وزارت‌کشور به رحمانی فضلی نامه نوشت

وزیر آموزش‌وپرورش طی نامه‌ای به وزیر کشور، خواستار استفاده از ظرفیت شوراها و سازمان‌های وابسته به وزارت کشور، با مداخله مؤثر و مفید دستگاه‌های اجرایی و بخش خصوصی در توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش شد.

به گزارش روزنامه اخبار کیش از ایسنا، در راستای اهمیت و سهم توسعه آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی، مخصوصاً آموزش‌های هنرستانی در تحقق سیاست‌های کلان اشتغال و اقتصاد مقاومتی و عملیاتی کردن شعار جهش تولید، محسن حاجی میرزایی، طی نامه‌ای به وزیر کشور خواستار ” نقش محوری شوراها با مشارکت دستگاه‌ها و سازمان‌های دولتی و غیردولتی و بخش‌های خصوصی و همچنین ظرفیت سازمان‌های وابسته به وزارت کشور در توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش” شد.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، در بخش‌هایی از این نامه آمده است: با توجه به اینکه سهم آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در حال حاضر ۳۵.۲ درصد است و تا شاخص هدف برنامه ششم توسعه ۱۴.۹۸ درصد فاصله دارد.

در ادامه این نامه آمده است: بنابراین ضروری است که تمام ظرفیت‌ها و امکانات استانی برای توسعه این آموزش‌ها بسیج شود، درنتیجه شوراها مخصوصاً شورای آموزش‌وپرورش استان‌ها می‌توانند نقش محوری در توسعه این آموزش‌ها با مشارکت همه‌جانبه دستگاه‌ها و سازمان‌های دولتی و غیردولتی و بخش خصوصی، سازمان‌ها و نهادهای وابسته به وزارت کشور ازجمله سازمان فرهنگی و هنری، دهیاری‌ها و شهرداری‌ها در محورهای ارتقاء جایگاه و منزلت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش، ترسیم کار راهه تحصیلی و شغلی رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در فرایند هدایت تحصیلی دانش آموزان، اولویت‌بخشی به ساخت و تجهیز هنرستان و کارگاه‌های رشته، ارتقاء همکاری در خصوص برون‌سپاری و توسعه مشارکت در اجرای آموزش‌های مهارتی، فراهم‌سازی بستر اجرای کارآموزی و کارورزی هنرجویان در محیط واقعی کار، ترویج و توسعه کارآفرینی و حمایت از کسب‌وکارهای هنرجویان و فارغ‌التحصیلان هنرستانی و ایجاد فرصت‌های شغلی جدید برای فارغ‌التحصیلان را در اولویت دستور کار خود قرار دهند تا با مداخله مؤثر و مفید دستگاه‌های اجرایی و بخش خصوصی شاهد جهش فراوانی در افزایش سهم آموزش‌های مهارتی در کشور باشیم».

نویسنده : تحریریه اخبار کیش | منبع خبر : ایسنا
برچسب ها
به اشتراک بگذارید

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم تحریریه در سایت منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.